SALUDOS A TODOS,
En esta ocasión les estaré
comentando acerca de un tema que pareciera estar relacionada meramente para la
psicología clínica sin embargo, me
resultó interesante vincularlo con el área educativa y es que como todos los
seres humanos nuestras emociones están presentes en cualquier momento de
nuestras vidas y bajo cualquier circunstancia. Pero ¿Qué sucede cuando no
podemos reconocer de manera inmediata que estamos sintiendo en determinado
momento? , específicamente me pregunto cuáles son las dificultades que una
persona con alexitimia puede
enfrentar en un ambiente educativo, es
por eso que me di a la tarea de investigar un poco más acerca de ello y les
muestro lo que dicen los expertos en el tema.
¿Qué es alexitimia?
De acuerdo con (Arancibia & Behar, 2015; Colín Cruz, 2015; Ricciardi,
Demartini, Fotopoulou, & Edwards, 2015 y Sanz, 2017) alexitimia es una palabra que
proviene del griego a que significa
“carencia de”, lexis que expresa “palabra” y thymos se refiere a “emoción” luego entonces alexitimia es LA DIFICULTAD PARA PODER EXPRESAR DE MANERA VERBAL LAS
EMOCIONES GENERALMENTE ESTAS PERSONAS NO IDENTIFICAN DE MANERA INMEDIATA LO QUE SIENTEN ELLOS Y LAS DEMÁS PERSONAS.
Se han descrito dos tipos de
alexitima que presento a continuación:
Alexitimia en el espacio escolar
De acuerdo con (Colín Cruz, 2015) señala que una de las posibles respuestas de la deserción
escolar y bajas notas académicas puede estar relacionado con la presencia de alexitimia
en lo alumnos principalmente en la etapa de adolescencia donde se dan mucho
cambios físicos y las personas van adquiriendo mayores responsabilidades y
retos en la vida. Tomemos en cuenta que es en esta etapa donde
desafortunadamente los jóvenes influyen mucho en sus iguales por tanto en algunos casos se da
el acercamiento al consumo de drogas y alcohol lo que señala Carmen Velasco (2000) en (Colín Cruz, 2015) la alexitimia también está asociado con estas
problemáticas.
Por
otro lado (Arancibia & Behar, 2015)señala que la alexitimia se relaciona
con
múltiples factores sociodemográficos, es decir es común que la presencia de
alexitimia esté presente mayormente en el sexo masculino, personas de edad avanzada y personas con bajo
nivel socioeconómico.
¿Qué sucede con el alumno con
alexitimia?
Como docentes y padres de familia
podemos identificar a una persona con alexitimia cuando este es un alumno
demasiado callado e introvertido, su
rostro es poco expresivo, es poco
amistoso, no muestra entusiasmo por tener una vida social y se siente confundido
ante muestras de cariño hacia él o ella.
¿Cómo podemos medir la presencia
de alexitimia?
Así como existen escalas para medir la
inteligencia, la personalidad, la depresión, la agresión y un sinfín de
aspectos de la vida humana también se
han desarrollado escalas que permiten medir la presencia de alexitimia, por
ejemplo esta la Escala de Alexitimia de
Toronto(TAS-20) y su sucesora la TAS-26, también esta el Cuestionario de
Alexitimia de Bermond-Vorst (BVAQ)12,13.
Referencias
Arancibia, M., & Behar, R. (2015). Alexitimia y
depresión:evidencia,controversias e implicancias. Revista chilena
neuropsiquiatría, 24-34.
Colín Cruz, N.
(Noviembre de 2015). Revisa edu-fisica.com. Obtenido de La presencia
de la alexitimia en el espacio escolar: http://www.edu-fisica.com/
Extremera, N., &
Fernández-Berrocal, P. (2003). La inteligencia emocional en el contexto
educativo:hallazgos científicos de sus efectos en el aula. Revista de
educación, 97-116. Obtenido de LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL CONTEXTO
EDUCATIVO:HALLAZGOS CIENTÍFICOS DE SUS EFECTOS EN EL AULA.
Ricciardi, L.,
Demartini, B., Fotopoulou, A., & Edwards, M. (6 de Febrero de 2015). The journal
neuropsychiatry and clinical neurosciences. Obtenido de Alexithymia in
Neurological Disease: A Review:
http://neuro.psychiatryonline.org/doi/full/10.1176/appi.neuropsych.14070169
Sanz, E. (17 de Abril
de 2017). muy interesante. Obtenido de ¿Qué es la alexitimia?:
http://www.muyinteresante.es/curiosidades/preguntas-respuestas/ique-es-la-alexitimia
