Quisiera compartirles como se lleva acabo el proceso de enseñanza -aprendizaje de un niño con edad de 8 años quien no reconoce las letras y se encuentra cursando el tercer grado de primaria. A este niño lo llamaremos Paquito por razones de anonimato. Cada día trabajado con Paquito en el área de lecto-escritura lo estaré compartiendo con ustedes tal vez les pueda dar ideas para que ustedes las pongan en practica y motivemos a los pequeñitos seguir su preparación académica.
Estaré atenta a sus sugerencias e ideas, recuerden que este espacio es para compartir experiencias,aportar ideas e intercambiar puntos de vista.
Día 1 8/04/2016
Hoy es nuestro primer día de trabajo, Paquito esta un poco ansioso pues no me conoce y esta muy tímido. Le pregunto si le gusta cantar y dice que sí que su cantante favorito y dice que no sabe.
Pero antes de hacer nada le digo que hay que cantar algo y escuchamos y vemos tres veces el siguiente vídeo.
Al parecer, le gusta a Paquito te invito a que escuches como canta . Recuerda que debes darle confianza y motivarlo a que cante que lo intente que no pasa nada que estamos para aprender
Paquito canta las vocales
Paquito antes de irse con mamá le dice que ya se aprendió las vocales y repite a,u,o,a.
Día 2 11/abril /2016
Le pregunto a Paquito si aun recuerdo las vocales y dice que si e incluso intenta escribir las vocales en su cuaderno el resultado fue el siguiente.
Recordemos que Paquito tiene ocho años y cursa el tercer grado por lo que no me extraña que sea capaz de realizar los trazos de las letras facilmente , sin embargo aun comete el error de escribir la E mayúscula invertida sin embargo después de muchos intentos sigue olvidando como realizarlo así que hacemos la letra E con bolitas de papel para que se vaya familiarizando con la forma de la E mayúscula
Día 3 14/abril /2016
Paquito no tiene ganas de escribir solo de jugar así que le propongo juguemos con bloques de madera y después de jugar a hacer castillos,casas,carros y todo lo imaginable posible le propongo repasar las letras con sus formas y sonidos y Paquito hace u gran trabajo.
Día 1 8/04/2016
Hoy es nuestro primer día de trabajo, Paquito esta un poco ansioso pues no me conoce y esta muy tímido. Le pregunto si le gusta cantar y dice que sí que su cantante favorito y dice que no sabe.
Pero antes de hacer nada le digo que hay que cantar algo y escuchamos y vemos tres veces el siguiente vídeo.
Al parecer, le gusta a Paquito te invito a que escuches como canta . Recuerda que debes darle confianza y motivarlo a que cante que lo intente que no pasa nada que estamos para aprender
Paquito canta las vocales
Día 2 11/abril /2016
Le pregunto a Paquito si aun recuerdo las vocales y dice que si e incluso intenta escribir las vocales en su cuaderno el resultado fue el siguiente.
Recordemos que Paquito tiene ocho años y cursa el tercer grado por lo que no me extraña que sea capaz de realizar los trazos de las letras facilmente , sin embargo aun comete el error de escribir la E mayúscula invertida sin embargo después de muchos intentos sigue olvidando como realizarlo así que hacemos la letra E con bolitas de papel para que se vaya familiarizando con la forma de la E mayúscula
Día 3 14/abril /2016
Paquito no tiene ganas de escribir solo de jugar así que le propongo juguemos con bloques de madera y después de jugar a hacer castillos,casas,carros y todo lo imaginable posible le propongo repasar las letras con sus formas y sonidos y Paquito hace u gran trabajo.
Día 4 15/abril /2016
Día de cantar y aprender palabras con los video que te muestro a continuación.Comimos palomitas de maiz pues lo proyectamos como si estuviéramos en el cine a oscuras.
Día 5 18/abril /2016
!Examen!
Hoy haremos un dictado de las letras intentando que Paquito reconozca la diferencia entre mayúsculas y minúsculas o como el las llama las letras grandes y pequeñas.
El dictado fue el siguiente:
1.- A
2.-E
3.-u
4.-o
5.-I
6.-i
7.-e
8.-O
9.-a
10.-U
SEMANAS 25 ABRIL 2016-29 ABRIL 2016
2 MAYO-6 MAYO 2016
Se practico la fonética y escritura de las silabas: ma,me,mi,mo,mu,pa,pe,pi,po,pu,la,le,li,lo,lu y sa se,si,so , su,ra,re,ri,ro y ru.
Se utilizaron bolitas de papel, resistol, serpentinas,diamantina,crayolas ,gises cualquier material que sea del agrado del niño y que él o ella elija utilizar para formar las silabas y hacerlas llamativas por ejemplo:
Jugamos a escribir palabras con tarjetas , estas tarjetas también nos permitieron jugar memorama buscar mayúsculas con minúsculas.
Todos los videos educativos del canal lunacreciente son muy útiles en el momento de aprender o repasar las silabas por lo pronto Paquito ya vio la gran mayoría de ellos.Te dejo la muestras de uno de ellos veras que son muy entretenidos.
También es divertido y Paquito lo ha expresado hacer uso del siguiente recurso pues pone en practica las silabas que ha aprendido y utiliza la computadora lo que le entusiasma y emociona mucho.
Paquito leyendo sus primeras oraciones
¡Escucha los audios !
Primer audio lo que Paquito lee es:
- so,si,se,su,sa
- Susana suma.
- Susi va a misa.
- sopa
- sol
- silla
- sapo
segundo audio:
- to,ti,tu,ta,te
- Toto tiene té
- Tito toma tesito.
- Tomás
- tú
- teta
- tos
tercer audio:
- mi,mo,mu,me,ma
- Memo ama a mi mamá
- mono
- mesa
- misa
- moto
- eme
Cuarto audio:
audio 4
audio 4
- lo,lu,le,li,la
- Lola esta lista.
- Lulú toma tila.
- loma
- lima
- limón
- lupa
- lila
- Lalo
Y así seguimos practicando con muchas otras silabas a Paquito le gusta escucharse en los audios así que se anima a continuar trabajando.
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